BOALEMO (JM) — Program Pendidikan Guru Penggerak diselenggarakan dalam rangka memberikan bekal kemampuan kepemimpinan pembelajaran dan pedagogic kepada guru sehingga mampu menggerakkan komunitas belajar, baik di dalam maupun di luar sekolah serta berpotensi menjadi pemimpin pendidikan yang dapat mewujudkan rasa nyaman dan kebahagiaan peserta didik ketika berada di lingkungan sekolahnya masing-masing.
Kegiatan Lokakarya yang dilaksanakan di Aula SMPN 1 Tilamuta, yang dihadiri oleh Kepala Sekolah, dibuka oleh Drs. Irwn Dai, M.Pd Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Boalemo, Sabtu (29/10/2022).
Dalam sambutannya Kadis Irwan Dai menyampaikan arahannya kepada seluruh peserta untuk terus mengikuti proses pendidikan demi peningkatan kualitas pembelajaran. “Meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dimulai dari meningkatkan kompetensi Guru,” ujar Irwan.
Lanjut Kadis Irwan, hadrinya dengan adanya guru pendamping atau guru penggerak, mutu pembelajaran di daerah itu bisa ditingkatkan. Karena dengan adanya para guru penggerak tersebut bisa menjadi fasilitator instruktur, dan pendamping professional dalam meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan.
Para Kepsek dan guru ikut kegiatan Lokakarya Program Pendidikan Guru Penggerak.
Lebih lanjut kata Irwan, mengatakan guru harus mengubah paradigma lama. Guru juga harus paham dan bisa menggunakan teknologi, sebab jika tidak akan tergilas zaman. “Pahami dan gunakan TI agar tidak digilas zaman. Digilas zaman jauh lebih kejam daripada digilas buldozer,” katanya mengasumsikan pentingnya guru mengikuti perkembangan teknologi.
Kepada guru penggerak Kadis Irwan Dai berpesan agar berbagi ilmu yang dimiliki kepada teman agar berkah. Kalau perlu seminasikan dengan kawan guru lainnya agar setiap problem bisa diselesaikan bersama melalui diskusi.
Terakhir kata Kadis Irwan, Guru penggerak harus mampu merancang model pembelajaran yang memberi peluang kepada murid berkreasi untuk berkembang sesuai potensi diri masing-masing.
“Jangan memaksa anak pada bidang yang tidak dia gemari,” katanya. Guru harus melahirkan ide model pembelajaran. Tempat anak sesuai potensi. Setiap anak punya bakat menonjol dan tugas guru memaksimalkan potensinya untuk itulah merdeka belajar hadir,” tandasnya. (din)
